□ 罗茂璇 本报记者 曾念

从初期专科办学起步，稳步完善本科教育体系，到2002年启动硕士研究生招生，再到2006年获批口腔临床医学硕士学位授权点，西南医科大学口腔医学院历经数十年积淀，踏出一条医教研相融的研究生培育之路。依托“院院合一”办学体制，学院打通临床、教学、科研壁垒，确立医教协同、以学促医、以医践学的核心育人理念，构建起学术型、专业型研究生分层分类的系统化培养框架。

匠心传道·授人以渔：

淬炼全维临床思维

在西南医科大学口腔医学院成熟的培育体系之下，无数青年学生慕名求学深造，硕士研究生李傲迪便是新生代学生的缩影。日复一日，他兼顾临床实训与科研求索，清晨奔赴临床科室接诊病患，打磨实操本领；日间诊疗结束后便潜心实验室查阅文献、攻关课题。没有临床排班时静心深耕学术，科研间隙主动下沉临床实践，在理论与实践的双向淬炼中稳步成长。本科五年的求学时光，他见证学院科研平台提质、临床实力跃升，怀揣精进医术的理想，他毅然留校读研。三年磨砺硕果累累，成功刊发SCI论文，在全国、省级多项口腔技能大赛中斩获一二等奖，连年获评优秀住院医师，成为学院精细化育人成果的鲜活范本。

2002级首届硕士研究生张特带着母校赋予的治学思维奔赴湖南深耕临床，如今已是湖南省人民医院口腔科主任。他求学期间，导师聂敏海教授严苛治学、言传身教，告诫学生立身行医为先。全天候开放的实验室、严谨务实的学术氛围，塑造了张特求真务实的科研思想。从业多年，他始终以母校育人标准培育后辈，依托在校习得的系统化思维搭建学科梯队，牵头地方牙病防治工作，把西南医科大学口腔医学院的治学风骨带到千里之外。

一届届导师言传身教，恪守立德树人初心，跳出单一技能灌输的传统教学模式，专注于培育学生全链条诊疗思维，将医者仁心与钻研精神镌刻在学生成长路上，把“先立医者本心，再精医技本领”的治学准则代代相传。种植科主任余科深耕研究生教学多年，始终坚持授人以渔的育人思路：学医不只是练手术操作，更要建立完整的诊断逻辑、远期诊疗规划与循证医疗思维。

体系筑台·多维赋能：

结出满园育才硕果

完善的培养机制、全方位的资源扶持，是研究生成长成才的坚实沃土。西南医科大学口腔医学院因材施教细化培养方案，专硕对标住培标准，实行阶梯式轮转实训，以学科竞赛锤炼实操能力；学硕硬性设置临床修习周期，破除重科研轻实践的培养短板，实现医研双向同步发展。

临床培育成效亮眼，近五年专硕研究生住院医师结业考核首考通过率稳居高位，连续多年实现100%通过；学院常态化组织学生参与全国及省级临床技能赛事，累计斩获各类奖项60余项。科研层面配套专项经费，构建全方位科研赋能体系，通过学术沙龙、病例研讨等多元培育举措，全方位锤炼研究生临床科研思维、学术探究能力与成果转化能力。2021年至2025年，在校研究生牵头落地各级科研课题24项，累计刊发论文244篇，其中SCI论文135篇，5分以上高水平论文50篇，科研产出质量稳步攀升。

近五年，西南医科大学口腔医学院累计毕业硕士研究生200多人，大批优秀学生扎根云贵川渝基层，填补了区域口腔专业人才缺口，部分学生奔赴全国各地三甲医院、科研院所，成长为学科骨干与行业中坚，兑现了学院四十年来培育高层次口腔人才的办学初心。

从无硕士招生资格到本硕贯通、分层育才；从零散自主研学，到医教研一体化完善培育体系，四秩深耕，西南医科大学口腔医学院以匠心深耕研究生教育，以协同打通育人脉络。

四秩风华，齿启新章；薪火不息，逐光前行。面向未来，西南医科大学口腔医学院将持续优化研究生培养模式，守育人初心、攀学科高峰，源源不断地为国内口腔医疗行业输送高素质英才，在守护人民群众口腔健康的道路上步履不停。