本报讯（先思圆 沈琳 记者 刘墨）近日，四川省中小学教育装备工作会在我市召开。会议期间，与会人员参观了我市义务教育典范学校——泸州高中附属学校。学校在人工智能与教育融合方面取得的初步成果，涵盖科技创新、图书馆阅读、心理健康教育、实验教学、艺术教育、智慧体育、劳动教育等方面，赢得了与会领导和专家的认可。

在此次现场观摩活动中，泸州高中附属学校作为江阳区第五学区领航学校，展示了以“培根科学，创育未来”为主题的科技节。该活动旨在探索科学教育创新路径，激发学生的创新潜能，促进学生全面发展。

科技节全方位呈现了各学科的创新教育实践。物理学科聚焦“生活中的科学”，通过实验误差分析破除“绝对正确”的固有认知，并结合煲汤热学、吸尘器流体力学等场景设计跨学科实践，让学生深刻体会“物理即生活”的学科理念。化学学科则融入泸州酒文化、非遗技艺、生态保护内容，构建“地域特色+德育融合”的三级课程体系，借助PBL项目式学习解决真实问题，在现代技术与古法工艺的碰撞中培养创新思维，渗透工匠精神与生态责任。生物学科打造“模型制作—植物栽培—发酵技术”的螺旋实践链，融合细胞标本制作、米酒泡菜等地方特色工艺，实现生物实验与劳动教育的有机结合，依托虚拟仿真技术与多元评价，让学生在动手实践中筑牢科研伦理，厚植家乡文化认同。科学学科打造“1+S+N”课程矩阵：基础课程夯实知识根基，校本课程以《探索植物的奥秘》《家园里的材料世界》培养低年级学生动手能力，中高年级通过项目化实践提升问题解决能力，融创课程则在素养检测与假期活动中全域渗透科学思维。工程学科瞄准“双碳”战略，以“高速路无线充电网系统”项目回应新能源汽车充电需求，通过场景建模、程序开发与多学科协作，突破传统充电桩局限，为学生提供解决复杂工程问题的实战舞台。

作为科技节的“高光时刻”，科创竞赛吸引了第五学区各成员学校数百件作品参赛，两大类别作品尽显青少年的奇思妙想。科技作品类型丰富多样，既有电子元件类作品展现精妙电路设计，又有编程类作品尽显代码的魅力，还有手工环保类作品凸显对资源利用与环保的思考，令人目不暇接。科幻画类别同样丰富多元。宇宙探索类描绘宇宙和外星生物，充满人类遐想；未来城市类借悬浮建筑、智能设施，展现科技改变城市的图景；生态环保类着眼全球变暖等问题的解决办法，这些作品尽显学生们对科学的独特理解和无限遐想。

以科技之名，育未来之才。科技节展示了科学教育新路径，培养学生实验、编程、艺术等能力，并融入地域文化和德育，增强学生的家国情怀和社会责任感。科技节是创新成果展示和激发科学梦想的平台，学校将继续推进“课程+实践+竞赛”模式，将科学精神和创新精神融入学生发展全过程，为培养全面发展的新时代人才打下基础。