◎ 潘桑禾

川江都市报记者 王彦容 摄影报道

近日，江阳区蓝田幼儿园迎来了一场聚焦“幼儿观察与班本课程生长”的教研活动。作为“2025年四川省教师培训市（州）统筹实施项目C10幼儿园骨干教师培训（江阳区）”的核心环节，本次名园访学活动以创新形式搭建交流平台，让参培教师收获满满。

活动中，参培教师走进蓝田幼儿园“小区式户外自主游戏”现场，近距离观察了幼儿活动状态，细致采集课程实施数据，为后续研讨积累鲜活素材。随后，一场围绕“班本课程实施中追随幼儿与预设课程孰重”的辩论精彩上演，参培教师们立足教学实践各抒己见，在思想碰撞中聚焦核心议题，深化了对课程本质的理解。研讨环节，参培教师分组协作、集思广益，结合不同年龄段幼儿发展特点，提炼出极具实操性的分龄平衡策略——小班以“七分预设、三分追随”夯实基础，中班“预设与追随各半”灵活适配，大班“七分追随、三分预设”赋能自主成长，清晰界定了二者作为课程建设“动态平衡双翼”的核心定位。

活动尾声，蓝田幼儿园园长朱晓敏以专题讲座形式分享了辩论式教研的进阶历程与实用策略。培训班班主任周晶丽作总结点评，肯定了活动的创新价值与实践意义，并寄语参培教师将所学所悟转化为教学动能，助力幼儿全面发展。