◎ 雷勇

川江都市报记者 屈德辉 摄影报道

近日，泸州十五中学校举办了“卓·悦新程，赋能成长”——2025年秋季学期“五育融合”视域下“自导式”课堂教学展评活动。本次活动紧密围绕学校“追求卓越，和悦发展”的办学理念，以“以学生为中心”的自导式课堂为实践平台，积极探索“低负高效”的教学新路径，通过以赛促研、以展促教，生动呈现了师生共进、教学相长的和悦课堂生态，彰显了十五中教师追求卓越、持续精进的专业风采。

活动初赛以说课形式拉开帷幕。各学科教师以“追求卓越”的专业态度，围绕“低负高效”的核心目标，精心阐述教学设计与实施路径。初赛结束后，各教研组立即投入到以“增效减负”为核心的深度磨课之中。教师们打破校区界限，围绕“如何用更少的时间、更优的设计实现更好的学习效果”这一核心议题，开展了跨校区、多轮次的专题研讨。

决赛日，校长兰平在致辞中表示，真正的卓越课堂，必然是学生学得主动、学得轻松、学得高效的课堂；和悦的发展生态，也必须建立在师生都能从过重负担中解放出来的基础之上。他勉励全体教师继续深化探索，打造具有十五中特色的高效教学范式。

决赛课堂生动呈现了“低负高效”理念下的教学新样态。教师们通过创设真实、有趣的学习情境，设计少而精的核心探究任务，引导学生进行深度思维与高效协作。

随后，江阳区教研员陈维勇、张雪峰和校领导组成的评委团队从教学理念、教学设计、课堂实施、学生参与、目标达成等多个维度，对每位教师的授课进行了剖析和指导。

颁奖典礼上，学校特别表彰了在探索“低负高效”教学模式中表现优异的选手。这些荣誉不仅是对优异教学成果的肯定，更是对教师们勇于创新、科学求实、以学生健康发展为本的专业精神与教育情怀的褒奖。

学校党总支书记张建军在总结中肯定了活动所展现的“追求卓越”的研究精神与“和悦共进”的团队文化，并强调“低负高效”不仅是方法改革，更是教育观念的更新。他要求全体教师将此次探索的经验转化为常态教学实践，让“学得高效、成长愉悦”成为十五中学生的普遍体验。