泸州高中合江实验学校   梁莉

“教育的本质意味着，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”在每个晨光熹微里，踏进教室，看着班上54双明亮而纯净的眼眸，我都坚定信念，要深耕于这三尺讲台。

记得第一届毕业班上有一个特别的孩子小阳，他聪明活泼有着自己大大的梦想。然而家庭的因素，让小阳性格变得暴躁易怒，他像一头困兽，找不到出路。同学的冷落疏远，家长的责备惩罚，让小阳彻底放弃自我，只会用暴力来对抗。那天，他握紧拳头冲向同学的时候，我抱紧了他，一遍遍告诉他，相信我，我们一起解决……他放开了手。后来，我教他用笔墨来宣泄情绪，可以交给信任的人或者藏起来。他慢慢学会了纾解自己的情绪，会把遇到的难题书信告诉我，我再回信帮他想办法。就这样，他安然度过了六年级，情绪也不再失控。毕业那天，他送了我和帮助过他的同学一朵鲜花，他灿烂地笑着说：“老师，这是我自己挣钱买的。老师，谢谢你，没有放弃我，没有让我成为一个无药可救的人。”

都说爱就是教育，没有爱便没有教育。小新是我们班上的后进生，成绩不佳，习惯不好，人缘也差。作为班主任的我，仔细观察他，发现他的优点。有礼貌地问好，主动拾起垃圾，帮助老师整理讲台……他的每一个闪光点都成为我肯定他的语言。在学习上，我总是鼓励他尽力学，有问题大胆问，帮他找学习小老师。就这样，日复一日地关爱与引导，小新有了很大变化。虽然成绩还是不理想，但是他能在课堂上自信发言，能积极参加班级活动，能主动维护班级荣誉。我用我的关爱，让他摘掉了后进生的帽子，成了阳光上进的孩子。

在教育的田野上，我愿做永远的耕耘者，用智慧与汗水，浇灌出民族复兴的满园春色。