最是书香能致远，腹有诗书气自华。近年来，泸州市江阳西路学校党总支紧紧围绕“为党育人、为国育才”的初心使命，深入贯彻教育部2023年度工作要点，“把阅读当成大事来抓”，回归教育本位，落实学校2023-2024学年度工作计划中三大主题之“书香”主题，变革学校教育教学方式，以新课程标准引领学校阅读工作，推进学校育人质量再上新台阶。
◎韩馨 邱华
川江都市报记者 屈德辉 摄影报道
书海巧把舵 建设有保障
著名教育家朱永新教授这样定义“书香校园”：通过创设浓郁的读书环境与氛围，推荐优秀的阅读书目，开展形式多样的阅读活动，培养师生强烈的阅读兴趣和阅读习惯，使阅读成为伴随人终生的生活方式，从而为建设书香社会奠定基础。基于这样的认识，江阳西路学校近年来依托新课程改革和学校“和润”文化特色，开展了一系列丰富多彩的书香校园创建活动，成效显著。
今年，学校党总支积极践行教育部颁发的《全国青少年学生读书行动实施方案》，以“建‘三声’（读书声、掌声、笑声）校园，育和美少年”为主题，积极开展全员阅读活动，进一步提升全体师生的文化素养，打造具有浓郁文化气息的“和润”书香校园。
为了确保书香校园建设工作的组织、协调和落实，学校党总支成立了由党总支书记、校长牵头的“书香校园”工作领导机构，以“全员阅读 浸润书香 品读经典 涵养精神”为书香校园建设目标，以“书声、笑声、掌声响彻校园，班级、学校、家庭浸润书香，教师、学生、家长阅读‘悦’美”为书香校园建设愿景，从阅读课程设置、图书管理、阅读方式、时间、活动等方面作了整体规划。
“举一纲而万目张，解一卷而众篇明。”在学校党总支的引领下，学校积极建立推进学校阅读教育教学的工作制度，形成规范有序的阅读工作体系；营造良好的阅读氛围，培养良好的阅读习惯，提高阅读学习能力；探索建立班级、学校、家庭三方联动的阅读学习平台，形成“和润”阅读文化。
书香营氛围 和乐满校园
环境是一本无声的书，也是立体的、多彩的、富有吸引力的教科书。近年来，学校对校园环境进行了整体改造，精心打造“和润”校园文化，构筑书香校园的浓厚氛围，让书香充盈校园的每一个角落。
为了优化和充实开放图书柜图书，学校新购买1000余册适合学生年龄特点和阅读能力的精品图书，并规划筹建学校图书馆和阅览室，为师生提供良好的阅读环境和必要的设备设施；同时，学校积极跟新华文轩、泸州市图书馆、江阳区图书馆等单位联系，形成战略合作，为学校阅读工作提供支持。
学校通过打造个性化阅读环境，构建阅读新场景，营造良好的阅读氛围，让同学们在校园中就能实现多层次、差异化阅读，让书香浸润校园每个角落，让学校变身为“开放式图书馆”，让同学们能够时刻与书为伴。
走廊环境育书香。在各楼层中精心设计了每个楼层的文化主题，每一面墙都能够最好地表达学校要对学生传达的信息。一楼有古今中外的文学大家介绍、红色主题阅读专栏；二楼有妙笔生花的教师书画，开放式图书柜也是孩子们流连忘返之处，行走阅读与开放式阅读构成了靓丽的阅读风景。
班级环境助书香。为了更好地让同学们能够有阅读的空间，学校统一设计了班级图书柜，进行班级图书漂流，开辟有班级读书展示栏，处处彰显书香特色，给孩子们创设了温馨的阅读条件。
图书室里藏书香。学校除了把创建书香校园经费纳入学校年度预算，增添优质图书充实班级图书柜、校园开放书柜、学校图书室、教师阅读区外，同时还借助得天独厚的条件，与泸州市图书馆建立馆校合作机制，图书馆中的优质图书进校进班，能够更好地满足学生的阅读需求，学校每个周也会安排一个班级学生到图书馆开展近邻读书活动。
师者重引领 和雅先垂范
教师是学生成长的引路人，也是一所高品质学校的灵魂，打造人文底蕴深厚，师德高尚，博学和雅的教师团队，是江阳西路学校创建书香校园的重要目标。学校一直高度重视教师的自我提升，组织了丰富的教师读书活动，师者率先垂范，助力孩子的阅读梦。
学校建有教师阅览室，每一年会为每一位教师订购专业书籍，通过读书引领、读书交流、读书研修、课题研究等活动，提升教师的书情、书意、书才。学校积极构建一种理想的阅读生态：由教师、家长、学生、社会资源共同建立的，一个相互尊重、相互倾听、相互协作、共同阅读与交流的“五联”阅读共同体，让教师、学生、家长在知识旅程的跋涉中不孤单，在书籍世界的徜徉中不寂寞，在读书的过程中沉浸其中不放弃，让每一个参与的个体，有一种归属感，切实感受到阅读的乐趣、共同体的舒适。
学子游书海 和美向未来
教室里、楼道中、廊架旁、树荫下……走进江阳西路学校，时时、处处可以见到师生们读书的身影。学校为养成学生多读书、好读书、读好书的良好阅读生活习惯，开展了丰富多彩的阅读活动，引导、激励学生博览群书，畅游知识的海洋，用阅读温暖孩子的心灵。
日读日新，“阅”见美好。“一日读书一日功，一日不读十日空”，学校开展一日三读活动。晨读经典，诵出书香，每天早晨学校都安排了晨读时间，各班视本班的具体情况安排晨读内容，有古诗诵读，有美文诵读，也有课内文章朗读，琅琅读书声回荡在校园，开启一天的美好。午读好书，沐浴书香，午后时光，孩子们静享阅读，或用心摘抄，或草坪围坐，时光静止，书香四溢。晚间亲子共读，感受浓浓书香缓缓流淌，共享快乐、智慧、亲情。
为更好地展示孩子们的阅读能力，激发长久的阅读兴趣，学校搭建各种展示阅读才华的舞台，缤纷阅读活动让和美学子绽放光彩。
聚焦学生核心素养的培养，打造“六个一”特色项目阅读活动，即：每周一篇读书笔记、一次好书推荐、“相约星期三”校园广播、每月一次图书漂流、每期一次读书征文、一次集体阅读展示活动（如：演讲比赛、经典诵读、诗词大赛、课本剧表演、讲红色故事等）。以漂、读、讲、写、演、评多元活动为载体，促进学生之间的交流和互动，提高学生的写作能力、阅读理解能力、口语表达能力、文学审美能力等，拓宽学生的知识面，丰富学生的阅读视野。
打破学科壁垒，开展跨学科阅读综合实践活动，包括方寸蕴书情、绘本总动员、七彩黏土“故事会”、盒子里的“阅读花园”、行走的阅读等活动。全员阅读，全科阅读，着眼于学生的全面发展，阅读是一种美的享受，它让同学们在文字中找到艺术的魅力，倾听自己的声音。
引进社会资源，拓展阅读活动。学校积极寻找机会，借助泸州市博物馆、川南航天川南火工等社会资源，开展作家进校园，科研人员进校园、家长进校园等阅读活动，依托春日阳光阅读平台开展智慧阅读活动，凝聚多方力量，优化阅读环境，拓展阅读资源，合力推动书香校园的品质建设。
“琅琅书声，朗朗乾坤；花的事业，根的工程。”学校通过一系列阅读活动的开展，赋予“和润”校园浓郁的书香文化，校园处处有书香，人人爱阅读，这就是璀璨夺目的文化风景。“我们期待：亲子共读，师生共读，全员阅读，大手拉小手，书海共畅游；我们畅想：来年春暖花开时，“和润”家园处处书声琅琅、掌声阵阵，笑声盈盈。”建设书香校园，推进全民阅读，江阳西路学校一直在路上。