这是一张泸州教育的名片；
这是一个优生诞生的摇篮；
这是一处成就梦想的港湾；
这，就是坐落于泸州市泸县县城的泸县二中外国语实验学校，一所盛产优尖生的学校。
今年中考，这所蜚声省内外的优质初中再传捷报：廖羽兮724分、黄展鹏720分、张兰心720分、曾婷718分、罗世亿718分、吕劲松718分、涂鑫716分；7名优秀学子携手创下奇迹，齐齐迈入全市前十；2017届总体表现也相当优异，720分以上3人、710分以上10人、700分以上28人；690分以上51人、680分以上102人、660分以上259人、620分以上725人、600分以上861人……可以这样说，在600分、620分、660分、700分、710分、720分等各个分段，泸二外都涌现出一批学霸级别的优秀学子，再一次刷新该校的中考纪录，再一次向社会展示出它作为“泸州初中教育航母”的强大实力。
在这一连串骄人的成绩背后，凝聚着泸二外人怎样的艰辛和付出？
究竟是怎样强大的驱动力，推动着泸二外这艘航母始终坚定地航行在泸州初中教育这片浩瀚的大海上？
日前，川江都市报记者带着这些疑问走进了泸县二中外国语实验学校，对校长唐国成、2017届年级管理组、学霸班班主任和部分学科教师进行了采访，成功找到了答案——“导航教育”成就了泸二外人的精彩，“见贤思齐、学而不厌”成就了泸二外人的优秀；“三乐”精神则造就了泸二外人的思想境界，让他们从优秀走向卓越，“不为中考而赢得中考”。
◎ 川江都市报记者 何晓梅 阳霞 摄影报道
一次导航 引领师生幸福人生
关键词：导航教育
一位好校长，引领一所好学校。采访中，唐国成敏锐的思维、对教育的赤诚之心让记者找到了泸二外能够创下历年中考奇迹的根源所在、泸二外人的优异所在。这一切，首先得益于它拥有一位心怀教育理想、懂教育、爱教育的校长。2015年，唐国成高屋建瓴地创立“导航教育 幸福人生”的泸二外教育品牌，为泸二外办学规划航线，亲力亲为扬帆领航，创下一次又一次中考神话。
“廖羽兮、黄展鹏、张兰心、罗世亿、曾婷、吕劲松、涂鑫，说实话，从1数到7，从1数到11，那种掰着手指计数的过程，是各种滋味涌上心头的过程。”今年中考泸二外向家长和社会交出了一份漂亮的成绩单，对于这份成绩单唐国成是这样总结的：“坚守着我们的坚守，追求着我们的追求。我们不仅重视分数，更重视分数背后的能力；我们不仅重视能力，更重视能力背后的品质。”
对于唐国成而言，泸二外能够培养出一届又一届的优秀毕业生，历届中考屡获佳绩，绝非偶然。学校始终坚持一种办学态度——“不为中考而赢得中考”。唐国成认为，现代初中教育培养的不应该是考试机器，而是具备当代中国学生发展的六大核心素养，社会发展所需的必备品格和关键能力的人。在他的教育辞海里，“导航教育”“三乐精神”“民办心办、民办精办”等关键词是再续中考辉煌的坚实基础。
如果把泸二外比喻为一艘大海上扬帆的航船，那么“导航教育”就是它的卫星定位系统，引领学生们扬帆远航。该校的 “导航教育”目标正是“为学生的幸福人生导航，引领泸州初中教育发展的方向，占领泸州初中教育的制高点”。同时将“领导乐管、教师乐教、学生乐学”的三乐精神，始终贯穿于泸二外“导航教育”的全过程。
在“导航教育”的引领下，学校将“为学生成人负责、为学生成才奠基、为学生幸福人生导航”的办学思想、“见贤思齐，学而不厌”的校风校训，作为指引师生们前行的动力。“三为办学”彰显的是一种观点，要让学生们“成人”“成才”，成为有家国情怀、世界眼光的杰出人才，“成大才，成有用之才、成栋梁之才”；“见贤思齐，学而不厌”彰显着一种积极、阳光的人生态度，激励师生们“向优秀看齐，让优秀成为一种习惯”，能够 “发现差距是一种水平，承认差距是一种气魄，缩小差距是一种能力”。
正是有了“导航教育”作引领，从短期目标“走进二外、导航开始；一流初中，人人是‘财’”，到中期目标 “一流高中，人人高中”，再到长期目标“一流大学，人人大学；一流人才，人人成才”，泸二外和师生们一步一个脚印，脚踏实地地前行，在“苦干、实干、巧干、干好”中，让所有的努力变得有价值和意义，“不为中考而赢得中考”。
对于即将离开母校的孩子们，唐国成要送给他们三样东西。他说，三年初中，泸二外给予学生们的不仅是会学习、会生活、会办事，更应该有“三样东西”：一是“剩下的东西”，爱因斯坦说过，教育就是当一个人把在学校所学全部忘光之后剩下的东西。对于每一个即将离开母校，升入高中的学生，泸二外要教给每个学生最宝贵的就是“剩下的东西”；二是“带得走的东西”，即在每一个走出二外的学生身上都能烙下深刻的二外印记，让他们将二外优良的品质带向世界各地；三是“一生有用的东西”，即让学生们带走的不仅是在升入高中后有用，更在今后成人成家乃至一辈子都能有用的知识和能力。这正是泸二外“导航教育”的真谛所在。
一项课题 开创特色培养模式
关键词：教学、德育双中心，优尖生培养
再创2017年中考佳绩，在泸二外2017届年级主任李刚明看来，是情理之中，也是意料之内的。这张骄人的中考成绩单，凝聚着2017届全体师生无数的辛劳和汗水，源自于三年前立项的《优尖生培养研究》课题。
作为年级教育教学管理的核心人物，李刚明把2017届年级管理工作总结为八个字，即“以人为本，人文关怀”。在“学校”——“年组”——“班级”的三级管理体制下实行年级负责制，实施“教学+德育”双中心管理模式，以教学管理为生命线，以德育为后勤保障，带动2017届教育教学水平的整体提升。
值得一提的是，2014年该校立足分层教学、分类指导、动态管理的原则，保持班级健康有序的竞争氛围，让学生们在学习、能力、思想、心态等方面协调发展。同时，年级组针对优尖生的教学与管理，开展《优尖生培养研究》。以科研促教学，实现教学与教研相得益彰，开创了富有特色的优尖生培养模式。
年级组实施优尖生培养导师制，导师为学生们初中三年的学习保驾护航。学习之余，学校通过知识讲座、励志讲座、户外活动、心理关怀等方式对学生们进行非智力因素的培养，让学生成为拥有学力强劲、能力突出、思维活跃、心态阳光的综合型“学霸”。
据李刚明介绍，本着“不为中考而赢得中考”的原则，2017届年级德育中心的重心是“以德促学”。尤其在2017届进入初三后，学校将各项德育主题活动贯穿于整个学年之中。2月的“中考倒计时”、百天励志活动、60天誓师大会；毕业文化活动；中考前的毕业典礼、趣味体育活动；临近中考的“中考七天乐”，通过壮行会、文化衫秀、发苹果、“十全十美”主题班会、送祝福语、送美食、免费爱心餐等活动，为学生们提供更多解压、释放情绪的渠道，一次次激励同学们保持积极进取的状态，最终决胜中考。
“事实证明，我们的尝试和探索是成功的。”泸二外2017届分管德育工作的年级副主任喻培芳说，“因为中考只是一次检验，我们的目标是学生的成长。三年里，孩子们在泸二外不仅获得了知识，更实现了成长，变得更加自信、阳光、优秀。”
一种精神 “班爸”“班妈”给学生正确的爱
关键词：法宝、自主、均衡发展
今年中考，泸二外涌现出一大批优秀学生。他们收获的漂亮成绩单里，凝聚着一个优秀团队的努力与辛勤。就像校长唐国成所说，“三乐”精神（领导乐管、教师乐教、学生乐学）在他们身上得到了充分的体现，那就是“乐干、实干、巧干，干好”。
“班爸爸”程坤全：培养学霸法宝多
程坤全是泸二外2017届20班的班主任、19班的副班主任，也是年级分管教学的副主任。今年中考，他所带班级取得了可喜的成绩，涌现出了一批优尖生。其中，该班学生廖羽兮今年中考取得了724分，是泸州市2017年中考最高分。
2017届不少学霸，都得益于程坤全科学的教学管理，他主张将年级管理的各项措施方法科学移植到班级管理上。在培养优尖生方面，主要分为智力和非智力的培养。其中，智力培养通过超前学习和拓展训练来培养和壮大优尖生群体。超前学习，除了利用晚自习的时间提前学习知识点，每次放归宿假前，科任老师用一两节课的时间，将节后要学习的内容简单提一遍，让学生在脑海里形成一定的学习框架，利用假期自己先进行预习，学生养成了超前学习的习惯，更加有利于新知识的接受和消化。拓展培训，组织年级培优，集中培训。超前学习与拓展培训相结合，让学生在知识的学习和把握上都更加全面和牢固，也学得更灵活。
在非智力培养上，程坤全主要以激励、励志和抗挫教育为主。例如，邀请高中专职心理教师开展心理辅导讲座，邀请优秀毕业生回校举行励志讲座，起到榜样示范的作用；注重优生群体的自我体验。例如，开展“我的失误我自找，我的盲点你来寻”活动，在月考后，组织优生分享交流如何拿高分，让学生自查考试中失误的地方，在交流分享后，对照自身情况进行借鉴学习和提高，效果很突出。
蒋俊：偶尔“偷懒” 培养学生自主管理能力
蒋俊是泸二外2017届26班的班主任。脸上挂着甜甜的笑容，温柔亲切，随和大方，就是因为这样的气质，她与学生之间似乎没有代沟，学生们都喜欢和她沟通交流，遇到问题也喜欢找她帮忙，她真正地走进了学生的内心，所教班级成绩优异，在今年的中考中有两位学生进入泸州市前十名。
作为一个“班妈妈”，蒋俊在管理班级上，除落实学校和年级相关管理措施外，还有自己的治班妙招。让学生参与自主管理，并发挥到极致。“让学生自主参与班级管理，我最常用的方法就是故意在学生面前示弱，扮演一个‘笨老师’的角色，让孩子们觉得我好像真的不行，真的需要他们一起努力，这样，他们的积极性就会被激发，自主参与班级管理。同时，偶尔我还要‘偷懒’，将一些学生们能够自主处理的问题交给他们，我时刻观察着他们的行动，对处理得恰当的学生给予鼓励和表扬，对不足的，给予正确的引导。”蒋俊向记者说道，这样的方法很好地锻炼了学生的自主管理能力。
蒋俊班让学生们都养成做事有规划的好习惯，每个月要求学生列出学月的学习计划，每天让学生将自己需要完成的事情写在便利贴上，并要求大家尽量当日事，当日毕；为了帮助学生养成良好的学习习惯，从刚进校开始，蒋俊就注重学生细节教育，从课前准备到晚自习纪律，甚至细致到抽屉的整理，蒋俊都要求学生做好每一个细节；“掐时间做题”让蒋俊所教班级的学生们提高了学习效率和做题效率。
一直以来，蒋俊都以朋友的方式和学生相处，师生关系非常融洽，她希望每一位学生都能展翅飞翔，到达自己理想的天空。
王胜聪：严慈相济爱学生
王胜聪是泸二外2017届21班的班主任，今年中考，他班有2名学生进入了泸州市前十名，其他学生也取得了可喜成绩。
幽默有趣，平易近人，这是王胜聪留给记者的第一印象，在学生之间，他也是这样一个老师。管理班级，他有自己的诀窍，并且很受学生欢迎。同事评价王胜聪是一个严谨细心又感性的老师，正是因为这样的性格特点，他一直主张管理学生应该严慈相济。“为荣誉而战、为尊严而战、为自己而战”不是一句口号，而是王胜聪管理班级的理念，让学生们明白自己为什么而学，有自己的学习目标和动力。“‘努力成就实力，实力成就魅力。’我经常给学生讲这句话，希望每一位学生都能踏实努力地学习，同时也让学生之间形成和谐的竞争氛围。”王胜聪说。
培养优生群体，王胜聪让优生尊重竞争对手，与对手和谐竞争，形成墨鱼效应。在班级里，营造优生彼此竞争的良好氛围；学科层面上，让优生努力培养每个学科都成为自己的优势学科；每次考试后，让学生养成自我分析的习惯，找到优势与不足，为接下来的学习提供方向；营造一种班级成绩文化，适时地进行奖励等。除此之外，王胜聪管理班级非常注重情感文化，他向记者坦言：“作为一名教师，首先要爱自己的学生，尊重每一位学生，发现学生的优点，让每一位学生都能感受到老师的关爱和重视，并且培养学生感恩意识，当学生得到真正的认可以后，他们的自信心和学习动力都会得到很大的提升，学习自然就会积极主动。当然，在学习和行为要求上，也要严格，培养他们良好的学习和行为习惯，培养学生健全的人格，培养他们严谨认真的做事态度等，也不可忽视，严慈相济，恩威并施很重要。”
王小宏：让每一个学生都均衡发展
作为一名计算机老师，比起其他班主任，王小宏给学生上课的时间会少很多，但她陪伴孩子们的时间却并不比其他班主任少。王小宏是2017届17班的班主任，她满满的爱心和责任心，带出了一个优秀的班集体，还获得泸州市先进班集体的荣誉。
为了培养学生的自主学习能力，王小宏从学生进校到初三一直都实行小组合作学习，每个小组都有一名优尖生来带动小组学习，这样既能促进学生之间互帮互助，减少差生，同时也让优尖生得到了锻炼。在王小宏看来，学生在校的学习不仅仅只有知识学习，更要注重学生各方面均衡发展。因此，在初一初二时，她鼓励学生参加学校社团活动，全班一半的学生都有参加社团。“鼓励他们多参加活动，既可以丰富学生的校园生活，又有利于他们释放压力。”王小宏说，她非常重视学生心理健康的教育和引导，尤其重视对学生进行生命教育和挫折教育，帮助他们塑造积极健康的心理。
王小宏所教的班级，学困生很少，这和她在平时的班级管理中要求学生树立目标意识紧密相关。她让每一位学生都要树立自己的目标，不管是长期目标还是近期目标，都要定下并为之努力。让每一位学生都看到希望，不放弃任何一个学生，就这样，孩子们在一个个小目标中，不断地努力，不断地进步。
在泸二外,像程坤全、蒋俊、王胜聪、王小宏这样的“班爸爸”“班妈妈”还有很多，他们每一个都有自己的治班法宝，并且都取得很好的育人成效，培养了一批批优秀的学子。例如，2017届班主任谢咏梅，让每一位学生进校都能有自己的任务，并坚持去做，让班上“人人有事干，事事有人干”，不仅让学生自主管理能力得到了很大的锻炼，也帮助学生养成良好的行为习惯等。学校的发展，教师是关键，正是这样一支有着强烈的责任心、满满的爱心和耐心、细心的教师团队，他们兢兢业业，春风化雨，他们用心呵护着学生的成长与成才，他们任劳任怨地付出，为泸县二中外国语实验学校的优质教育续写新辉煌。
一种奋斗：优尖生是这样炼成的
关键词：勤奋、好问、感恩
不是所有的学霸都是天才型的，其实，我们身边能够看到的、了解到的，更多的属于努力派。泸二外的这群学霸，是怎样通过自己的努力蜕变而成的呢？在学习和生活上，他们对学弟学妹们有什么好的建议？即将离校的他们又对母校心怀怎样的情感？一起来瞧瞧他们自己是怎样说的吧！
廖羽兮：“来到泸二外我很幸运！”
初中的学习生活，原本枯燥而乏味，然而，在泸二外，廖羽兮是忙碌而充实的。三年中,无论是知识,还是品德和行为,她都得到了提升和潜移默化的影响。今年中考，她取得了724分的优异成绩。她说：“来到泸县二中外国语实验学校，我很幸运！”
她的建议：一定要充分利用每一节课，课前预习，课后复习，及时找到并补救自己的知识遗漏点，不断进行总结和分析；一定要让每一天都过得充实而有意义。
她的感言：感谢我的老师，亲人，同学！得知中考成绩后，既惊讶又感动！中考不是终点，我希望在未来的学习生活中，不断拼搏，成为更好的自己！
祝愿可爱的母校蒸蒸日上，更加辉煌！祝愿敬爱的老师身体健康，工作顺利! 祝愿亲爱的同学一帆风顺，学业有成！
黄展鹏：在探索奋斗中成长
三年的探索、奋斗，在这一刻开出最美丽的花朵，中考成绩出来后，黄展鹏非常惊喜。但对他来说，取得这个成绩也绝非偶然。因为，他有一个好家庭、一群好伙伴，更有那么多支持他的老师和同学。在泸二外厚重的文化底蕴与多彩活动中，他不断成长，学会感恩、拼搏、进取，取得720分的优异成绩。
他的建议：希望更多的学弟学妹能在泸二外感悟真理，活学活用，特别是多用语文书上的佳句诗词而不是盲目背诵。
他的感言：二外永远温暖，回忆也还是那个味：一家人，一个梦，一起拼，一定赢！
张兰心：坚信“勤能补拙”
对于张兰心来说，泸二外是一个学习风气很浓的地方，莘莘学子、朗朗书声。三年学习，她始终坚信“勤能补拙”，“哪怕你不是很优秀，但绝不能不努力！”今年中考，她考取了720分。
她的建议：希望学弟学妹们能提前学习。扪心自问，三年来使我受益最大的学习方法就是预习了。预习是开启良性循环的一把钥匙，让人学习的时候心里有底，接受知识更为轻松。
她的感言：二外始终是令人骄傲的，桃李满园，佳绩非凡。二外的老师兢兢业业，把学生当孩子，关心学生身体和心理。二外的学生都以二外为荣，也始终坚持着“今天我以二外为荣，明天二外以我为荣”的信念。我爱二外的一切，也感谢二外的一切，希望二外越来越好。
曾婷：不能给学习附加一些东西
在曾婷看来，学习是单纯的，不能给它附加上一些东西，那样学习会很困难。这次中考，曾婷考了718分。“我自己也没想过考得这么好，可能真的是天时、地利、人和我都有了。”她说，“梦想总是要有的，白日梦也可以，只要你付出努力，万一哪一天就不小心实现了呢！”
她的建议：一定要认真听课；听老师的话十分重要，也要敢于质疑；预习是一个好办法，要有超前的意识；相信自己的努力会带来与之匹配的好结果。
她的感言：很感谢二外，它有很好的学习氛围，所有老师都很用心，我也很感谢我的每一个老师，他们为我们付出了很多，特别是我们的班主任，很幸运遇上这么好的班主任。谢谢所有的老师！
罗世亿：三年学习让我收益良多
今年中考，罗世亿考取了718分。能够取得如此优异的成绩，他直说“既出乎意料又符合情理”。因为，在泸二外的三年学习，让罗世亿受益良多。他是勤奋、踏实、刻苦的好学生。学习拼搏之后，也喜欢到绿茵场上踢踢足球、跑跑步。
他的建议：学弟学妹们来到泸二外，不仅要钻学习，也要做做自己喜欢的事，艺术节、语言节、百团大战，总要去参加一个。
他的感言：我能取得好的成绩，与二外良好的学风、老师们的尽职尽责、同学们之间的互拼互学都有密切的联系。在二外，你可以看到深夜仍亮着的办公室的灯，做了手术还坚持来给大家上课的老师，二外老师们的奉献确实是最让我感动的。
吕劲松：坚定信心超越自我
刚入学时，吕劲松的名次在年级50名以后。三年学习，他最大的感触是体育。初二时，他因为体育不达标差点与“三好学生”失之交臂。从此，他下定决心要好好锻炼。体育课上，他比谁都努力。初三时，下晚自习后，他还到操场锻炼。最终，体考获得50分，中考更取得718分的优异成绩。
他的建议：希望学弟学妹们调整自己的心态，全身心地投入到学习中去；独立思考，这是成功关键。独立思考一道题比看十道题的答案收获更大；不畏难，很多同学看见题就怕，其实只要认真去做，也没什么大不了；静心，做题时不受外界干扰，心如止水；基础，不要认为初一初二不重要，一步走错，满盘皆输。初一时我打下了良好的基础，初二初三时就发现学习比其他人更轻松，能腾出更多时间挑战难题。
他的感言：感谢二外提供了一个良好环境，没有二外就没有我的今天。二外是一个好地方，只要你想学，二外的资源数不胜数。
刚收到成绩时我感到很惊喜，可以获得1.2万元的奖学金了，拼搏了三年，这是汗水浇灌的果实。不过我的不足之处还有很多，还有待提高。
希望学弟学妹们在二外有一个精彩的人生，取得理想的成绩。
涂鑫：调整心态非常重要
涂鑫说，学习上从不是一帆风顺的，需要认真面对、勇敢面对。三年里，她也有过成绩下滑的时候，但她及时调整了心态，一步步地从挫折的磨练中吸取教训，积累经验。正是在不断的努力中，她不断进步，今年中考获得716分的优异成绩。
她的建议：初中学习，夯实基础、弥补漏洞非常重要。重视基础，同时反思总结，及时更正错误，让自己在每一次冲击中稳中求进，提升自我的素质，为冲刺做充分的准备。
她的感言：在二外的这段日子如同一段旅程。我与二外一同走过三年，老师的教导和同学的关心都历历在目。在校期间，无论是知识还是品德，都得到了提升。
我很感谢这里经历的一切，感谢老师们的责任心和同学们的感染力。衷心的感恩二外，致敬二外，祝愿二外。
三年匆匆而过，那段奋斗的经历难以忘怀。高中的生活等待着我，一起加油!